ESCOLA SEM REGULAMENTOS

     Deveras, em dias hodiernos, a escola emana eflúvios de cabal degenerescência!... De fato, ela é ocupada por alguns alunos que pertencem a facções criminosas. Há uma promiscuidade entre discentes com educação, e, tantos outros, que não a adquiriram...

     Os alunos chegam fora de hora, não obedecendo aos horários aprazados para cada disciplina. E, quando aprontam, vem trazendo hábitos heteróclitos, que não correspondem aos anseios de algumas famílias que gostam de ver o filho em posição de relevância relativa.

     Eles, os próprios alunos, ressumbraram o desiderato quanto à titulação do estabelecimento de ensino. Ninguém poderia evagar a descomunal proposta libertina! Não queriam fazer nada com a orientação do estatuto do magistério. Acham-no caduco, e, em iminência – quase sem jeito – a sede estudantil. Tudo funcionaria de repente, dando a ideia de eximição em toda a sua extensibilidade vocabular, e, em cuja acepção estivesse centrada o âmago do arauto expedido em hora incerta, com a finalidade de resolver todas as minúcias!...

      O aluno poderia vir diretamente da praia portando triquini ou calção!... Nesse comenos, iria sentar-se quase desnudo ao lado do mestre, com porte de total engalanamento! Não há justificativas plausíveis para fazer do colégio um momento qualquer.

      Com a cibernética a desvelar várias sendas de detectação, poderíamos demandar recursos capazes de identificar os dissimulados alunos, notadamente em se tratando da inoculação de drogas potentes, sobremaneira por via parenteral.

     Eles, a maioria, chegam dopados, e não sabem colimar as suas atitudes de protesto e repulsa. Querem, de qualquer modo, auferir a sopa contendo algumas dosagens de entorpecentes.

     Nessa ensancha, o aluno não é examinado antes de adentrar ao educandário. Alguns, sem o pundonor, vem sem roupas íntimas, numa provocação cominatória impressionante! O aluno pode se fazer acompanhar de ideias esdruxulas, de altíssima obsessão compulsiva.

     Nesses centros educacionais, sem maiores esforços, eles fazem vistas grossas, impossibilitando a ação dos mais emergentes!... Não sabemos onde estamos, apenas vislumbramos um sistema anárquico e permissivo em todas as direções e sentidos, sem que saibamos a percorrência do rumo certo e seguro.

     Os alunos são omissos, em sua maioria, e não tem afinidade pelas disciplinas ministradas. Se perguntarmos, qual a mais atraente, são capazes de redarguir: “nenhuma”. Assim, sem dubiedade, estamos fazendo o escorço de uma realidade presente nos centros educacionais, não importando o grau de classificação: do 1º ao 5º grau, caso queiramos classificá-los. Outrossim, lobrigam-se as vagas empreendidas, enquanto as condições adversas passam para o protótipo planos dos desideratos inconclusos.

     Ninguém guarda os livros, somente o tempo inexorável em toda a sua extensão de deleteriedade, e vai consumando-os aos poucos, através de vários agentes exterminadores implacáveis! E, às vezes, passa para o corpo, disseminando-os em muitas regiões anatômicas do organismo, caso estejamos em contato percuciente...

        Dispositivos eletrônicos deveriam ser implantados em diversos locais do prédio, que, improvisadamente, está servindo como estabelecimento educacional. Destarte, poderíamos vislumbrar os indícios de alguma ação sinistra.

     Não são mais confiáveis os ambientes, de modo generalizado, e, em todos eles, sem exceção, estão os responsáveis pelas fatídicas ocorrências existentes no ramerrão existencial!...

     Todos, realmente, estão fadados quanto ao ato de presságios ominosos; entretanto, de repente poderá emergir um Judas, um malévolo, com o propósito de aniquilar, de uma só vez, todos os presentes, malgrado não os conheça, achando aversão patológica em todos eles, num teste inequívoco – de súbita anomalia mental!...

                                      Wilson Cerveira